Профориентация в IT

«Нужно ли тебе в тестирование?»
уникальный по глубине и точности курс-профориентация
Бесплатный, уникальный по глубине и точности курс-профориентация
«Нужно ли тебе в тестирование?»
Бесплатный, уникальный по глубине и точности курс-профориентация
«Нужно ли тебе в тестирование?»
от экспертов с международным IT-опытом |
  • Тестирование - это действительно то, что я хочу?
  • Смогу ли я выучиться, найти работу в IT и справиться с ней?
  • Понравится ли мне работать тестировщиком, буду ли хорошо зарабатывать? Может, лучше в аналитики или продакты?
Задаешься этими вопросами?
И правильно делаешь! Потому что только 16% студентов среднестатистического IT-курса в результате получают работу в IT.

Никогда не покупайся на обещания "каждый может работать в IT" и "научиться тестировать - легко".
На лендингах многих IT-курсов можно увидеть "трудоустраивается в IT более 90%!".
К сожалению, эти заявления всегда далеки от правды.

Откуда статистика?

Давай посмотрим на реальную статистику трудоустройств.
Для этого потребуется заглянуть поглубже лендингов.

Большинство курсов по тестированию не публикуют детализированные данные статистики по трудоустройству. А только сообщают, что "у нас трудоустраивается такое-то количество студентов". Проверить эту информацию невозможно.

Но некоторые сведения можно все-таки найти:
Исследование «Высшей школы экономики» (НИУ ВШЭ) трудоустройств после курса Яндекс.Практикум
На данном курсе процент трудоустройства от всех изначально поступивших на специальность "Инженер по тестированию" студентов, по результатам исследования, составил 16% [разбор отчета].
Неподтвержденная информация от других школ
Школа QA Studio сообщает, что из всех поступивших доходит до выпуска 74% студентов.
А из этих 74% дошедших до выпуска трудоустраивается 38% студентов.
Таким образом, заявляется, что из всех поступивших работу в IT получает 74%*38%=28%.
Масштабное исследование 10+ курсов по тестированию, длившееся более года
Процент трудоустройства от всех изначально поступивших студентов после обучения на многих коммерческих QA-курсах, согласно исследования, составил менее 10%.

Если взять одну учебную группу из 100 студентов, то более 80 из них потратит деньги на обучение впустую.

Почему так мало трудоустраивается?

  • Даже после обучения в вузе трудоустраивается только 36% от всех изначально поступивших
    Если ты получал высшее образование, то вряд ли больше половины твоих однокашников сейчас работает по специальности. А ведь многие из них серьезно готовились к обучению на бюджете или заплатили за пять лет обучения многие тысячи долларов.

    Если посмотреть на американский рынок образования, то там до выпуска доходит 62.2% студентов.
    А из числа выпустившихся находят работу на полный рабочий день 57.2%.
    То есть усредненно из числа всех поступивших студентов полноценную работу в результате получает 62.2%*57.2% = 36%.

    Может ли обучение на среднем онлайн-курсе показывать лучшие результаты? Навряд ли.
  • Профессия тестировщика подходит не каждому
    Точно так же, как не каждый может стать врачом, химиком, балериной или пилотом самолета. Но курсы обещают, что "тестирование — это легко" и каждый, кто заплатит, сможет стать тестировщиком.

    Отсутствие входных вступительных экзаменов на онлайн-курсы создает обманчивое ощущение легкости обучения IT-специальности.
  • Неэффективное обучение
    Работодателям в IT не нужны "зрители", им нужны "умеющие". Но большая часть обучения на онлайн-курсах - это лекции. После них ты можешь получить знания, но не так нужные работодателю практические навыки.

    Именно поэтому после онлайн-лекций и вебинаров, где ты просто пассивно сидишь и слушаешь, так сложно найти работу.
Откуда тогда берется "трудоустраивается в IT более 90%"?

Или это просто реклама.
Или хитрые подсчеты статистики курсами. Самый частый прием - когда процент трудоустроенных курс считается не от числа всех изначально поступивших на обучение, а только от числа выпустившихся.
Что нужно для того, чтобы не совершить ошибку и не потерять впустую время:
  • Понимать, как твои сильные/слабые стороны и предыдущий жизненный опыт скажутся на прохождении непростого пути "месяцы обучения и месяцы поиска работы" именно в разрезе тестирования (чтобы не сойти с дистанции раньше срока)
  • Иметь QA-способности, в том числе "тестерский склад ума", и подходящий психопортрет (чтобы найти работу и справиться с ней)
  • Ожидания от профессии и мотивация должны совпасть с реальной работой тестировщика (чтобы получить удовольствие от профессии, а не разочарование)
Что такое "тестерский склад ума"?
1. Аналитический подход: способность анализировать, находить закономерности и выявлять причинно-следственные связи.

2. Системное мышление: способность видеть «большую картину» и понимание того, как изменения в одной части системы могут повлиять на другие её части.

Но при этом также и:
3. Внимание к деталям: тщательность в поиске ошибок и несоответствий в софте.

4. Терпение и настойчивость: готовность заниматься монотонными задачами и усидчивость в поиске решений сложных проблем.

Но при этом также и:
5. Творческое мышление: способность мыслить нестандартно и предвидеть необычные сценарии использования, которые могут привести к сбоям.

6. Коммуникативные навыки: умение чётко и понятно общаться с членами команды, в том числе разработчиками и менеджерами проектов.

Наконец:
7. Ориентация на качество: стремление к достижению наилучшего возможного качества продукта и понимание его значимости.

Как можно увидеть, некоторые качества противоречат друг другу и уживаются далеко не в каждом человеке.
Как не каждый может стать врачом, так и не каждый может стать тестировщиком
Поэтому прежде чем оплачивать обучение, полгода учиться и несколько месяцев искать работу, обязательно убедись, что эта IT-профессия действительно для тебя.

Есть три способа узнать, какая IT-профессия тебе может подойти. Один из них рисковый (хотя и популярный), а другой - всегда даст ответ, удобный для его создателей, но не для тебя.
Этим вариантом "а там видно будет" пользуются многие. Вышеуказанная статистика трудоустройства показывают, что больше половины из них в результате расходует время и деньги впустую. Они или не доучиваются до конца, или поиски работы заканчиваются безуспешно.

Решение о смене карьеры, принятое на основании рекламы или по совету знакомых, очень редко оказывается правильным. Потому что профессия тестировщика, как и любая другая, подходит далеко не каждому (что бы ни говорили создатели курсов).
Было бы логично потратить час на прохождение нескольких тестов "какая IT-профессия тебе подойдет", чтобы сразу всё понять, не так ли?

Классические тесты на профориентацию
Например, дифференциально-диагностический опросник Климова (бесплатный, не требует регистрации) выявляет ориентацию человека на 5 типов профессий:
• человек - природа
• человек - техника
• человек - человек
• человек - знак
• человек - художественный образ

Специализированные тесты на IT-профориентацию
От Epam, крупного производителя заказного программного обеспечения с белорусскими корнями (бесплатный, не требует регистрации)
От Яндекса (бесплатный, требует Яндекс ID)
От образовательной платформы Skillbox (бесплатный, в конце требует указать email и почту, но результаты отображает без их проверки)
Онлайн-тесты на профориентацию несовершенны
Мы прошли все эти тесты. И не нашли среди них такого, который могли бы использовать в своей деятельности и рекомендовать абитуриентам.

Классические тесты на профориентацию слишком общие и могут указать только на IT-тематику целиком, но не на конкретную специальность.
Специализированные же тесты от IT-компаний предлагали нам, специалистам с успешным опытом работы в тестировании 10-20 лет, стать в первую очередь Front-End разработчиком или DevOps. И уже только потом — тестировщиком.

Почему так происходит?
Тестировщик — специфическая IT-профессия и стоит немного особняком
"Тестерский склад ума" предполагает как активную работу с программами, с документацией, так и с другими людьми. Нужно как обладать системным мышлением, так и быть внимательным к деталям. Требуется и творческое мышление, и одновременно — готовность заниматься монотонными задачами.

В терминах опросника Климова она предполагает симбиоз из разных профессий - "человек-техника", "человек-знаковая система" и "человек-человек".
Такое смешение сбивает тест с толку и он показывает неправильные результаты.
Большинство тестов ориентированы на профориентацию школьников, но не взрослых людей
Что отличает взрослого от школьника? Наличие жизненного и профессионального опыта - который зачастую пригождается и в работе тестировщика.

К сожалению, никакой автоматизированный тест не будет учитывать предыдущую индивидуальную историю конкретного человека. То же самое можно отнести и к сильным и слабым сторонам. При выполнении тестов все мы зачастую даем социально ожидаемые ответы и говорим про те сильные стороны, которыми мы хотели бы обладать, а не обладаем на самом деле. Если же сделать ретроспективу опыта работы, то обнаружатся реальные сильные стороны.
Есть ли не просто тяга к тестированию, но и способности к нему, выяснить при помощи тестов невозможно
Для этого необходимо решение специализированных QA-задач, которые в классических тестах на профориентацию отсутствуют, так как они слишком общие и в их задачу такое не входит. Специализированные тесты на IT-профориентацию это тоже не проверяют.

Решение QA-задач, близких к реальным — это не тесты с выбором нужного варианта ответа. А задания, которые требуют подумать и предложить несколько вариантов решения.
... и некоторые работают на их создателей, а не на тебя
❌ Попробуй пройти профтесты Яндекса или Skillbox, выбирая в любом вопросе только верхний вариант ответа.
Что бы ты не выбирал, по окончании теста "именно тебе" всегда порекомендуют несколько IT-профессий (обучение которым, конечно же, есть на этой платформе).
Курс-профориентация не такой поверхностный, как онлайн-тесты, и исправляет их недостатки.
  • "Тестирование - это действительно то, что я хочу?"
    ❌ Профтесты Яндекса или Skillbox по окончании теста "именно тебе" всегда порекомендуют несколько IT-профессий.

    ✅ "Нужно ли тебе в тестирование?" честно исходит из того, что IT в принципе подходит не каждому - лишь 20% прошедших получают рекомендацию работать в тестировании или в другой IT-профессии.
  • "Смогу ли я выучиться, найти работу и справиться с ней?"
    ❌ Обычные тесты помогают понять, что ты хочешь.
    Но они бесполезны в определении того, сможешь ли ты выучиться и справиться с будущей работой.

    ✅ "Нужно ли тебе в тестирование?" помогает выяснить, есть ли у тебя тестерский склад ума.

    В этом помогут домашние задания, проверяемые лично менторами с опытом 10+ лет, и скрининг на тестерский склад ума, проходящий в виде командного воркшопа.
  • "Понравится ли мне работа тестировщиком, получу ли достаток и удовольствие?"
    ❌ Обычные тесты никак не анализируют именной твой предыдущий профессиональный опыт.
    А ведь ты уже где-то работал и знаешь, какая деятельность тебе нравится, а что вгоняет в тоску.
    При этом твоя мотивация, сильные стороны и представления о профессии напрямую влияют на то, сможешь ли ты хорошо зарабатывать.

    ✅ В "Нужно ли тебе в тестирование?" во время индивидуальной профориентации ментор с опытом 20+ лет в тестировании проанализирует твой предыдущий "не IT-опыт" по резюме, текущую специальность (например, юристам, логистам, учителям обычно легче перейти в тестирование). И поможет понять, правильное ли ты принимаешь решение.

    В конечном итоге ты узнаешь, правильные ли у тебя ожидания от профессии, принесет ли именно тебе работа тестировщиком удовольствие и достаток.
Это происходит из-за того, что подавляющее большинство коммерческих QA-школ набирают студентов на курс "с запасом". Изначально закладываясь на то, что те студенты, кому профессия тестировщика не подходит, автоматически "отвалятся" в ходе обучения. Таких бывает и половина от всех поступивших.
  • Как поступают большинство QA-школ (коммерческий подход)
    Чтобы максимизировать прибыль, многие школы набирают на один учебный поток 50, 100 или даже 200+ студентов.

    Но один преподаватель может эффективно работать не более чем с 20 студентами. Поэтому на таких курсах преподаватель только читает лекции, а отвечают на вопросы и проверяют домашние задания другие люди. Иногда даже те, кто, может быть, вообще никогда не работал тестировщиком.

    Отсутствие прямой связи с преподавателем драматически сказывается на качестве обучения - до половины студентов не доходит до конца обучения.

    Зная, что это произойдет, школа изначально набирает побольше студентов, зная что многие не дойдут до конца.
  • Как поступают при профессиональном QA-образовании
    При профессиональном QA-образовании один и тот же ментор и проводит онлайн-занятия, и проверяет домашние задания, и дает индивидуальную обратную связь каждому студенту в группе максимум из 15 студентов. Таким образом учитываются особенности каждого.

    Это дает высокое качество обучения, близкое к реальному обучению на IT-проекте, когда лид проекта учит работающих с ним джунов и мидлов.

    Так как число мест в группе строго ограничено, школа не может набрать студентов с запасом. При этом работа опытного ментора стоит дорого. И если часть студентов передумывает учиться, так как поняли, "что QA - это не для них", то школа оказывается в минусе.

    Мы в Mentorpiece решили ввести входную профориентацию, когда в учебной группе 2022.4 из 11 студентов до конца дошли только 5. То есть выбыло 55% обучающихся.
    В результате в 2022-м году был введен вступительный курс-профориентация. Год его использования показал замечательные результаты — теперь более 90% студентов доходит до конца обучения.

    Читай статью на Хабр-статью "Как точно предсказать будущую карьеру IT-абитуриента (или ее отсутствие)".
Честный и точный
В отличие от коротких тестов-профориентаций крупных учебных платформ (где тебе всегда порекомендуют несколько IT-профессий), здесь ты не получишь ответ, который ты хочешь услышать или который выгоден нам.

Лишь около 15% студентов завершает курс-профориентацию с рекомендацией от главного ментора начинать IT-карьеру.
Зато из получивших положительную рекомендацию | теперь работают в IT (данные за 2024 год).
  • Лилия Урмазова
    Основатель школы профессионального QA-образования Mentorpiece, главный QA эксперт-ментор (AM)

    В QA с 2001 года.

    QA Lead интернатур в base86 (US), Jobsolv (US), SMTP (Canada).

    Работала QA Manual, Auto, Lead в Grid Dynamics, Exigen Services, Star Software, BMicro.

    Преподавала в учебных центрах Luxoft, Grid Dynamics.

Ежегодно Лилия отслеживает судьбу около 300 абитуриентов, студентов и выпускников курса по тестированию.

Что исключительно важно для качественного результата — отслеживается судьба каждого успешно прошедшего профориентацию. В том числе и потому, что зачисление на профессиональный QA-курс проходит только в случае положительной профориентации. Такая обратная связь позволяет улучшать точность.
Также Лилия руководит уникальным курсом по тестированию:

Видя большой спрос на профориентирование на профессиональном QA-курсе, мы решили дать эту возможность и тем, кто не планирует получать именно профессиональное QA-образование.

Уникальный по глубине
Курс-профориентацию можно пройти всего за 12 часов, но он очень насыщенный:

Домашние задания на понимание профессии с живой обратной связью.

Решение IT-задач на командном zoom-созвоне, как на настоящем IT-проекте.

Индивидуальное интервью на перспективы в IT у лида-ментора с QA-опытом 20+ лет.

В результате ты получишь развернутую рекомендацию по подходящей именно тебе IT-специальности (или рекомендацию пока не концентрироваться на IT-карьере).
Этап №1 - ищем ответ на вопрос "Тестирование - это действительно то, что я хочу?"
Узнай, насколько тебе вообще интересно тестирование и легко ли тебе воспринимать технические знания.

Начни с трех учебных блоков о профессии тестировщика. Затем идут три учебных блока, посвященных техническим знаниям.
В результате выполни шесть онлайн-тестов и три домашних задания.

Каждое твое домашнее задание проверит ментор с опытом более 10 лет в тестировании.

Сколько проходит дальше: примерно 50% абитуриентов.

Если ты пройдешь все онлайн-тесты и наберешь за домашние задания в сумме не менее 200 баллов (максимальная оценка за одно ДЗ - 100 баллов), то сможешь поучаствовать в скрининге на тестерский склад ума.
ВАЖНОЕ
Вся информация в этом курсе дается в текстовом виде, а не в формате видео.
Ведь работа в IT и тем более работа тестировщика предполагает большие объемы работы именно с текстовой информацией - требованиями, спецификациями, технической перепиской.

Работая тестировщиком, ты очень редко будешь смотреть технические видео.
Этап №2 - ищем ответ на вопрос "Смогу ли я выучиться, найти работу и справиться с ней?"
Выясни, хватит ли тебе специфических способностей для обучения и работы именно тестировщиком. Поучаствуй в скрининге на тестерский склад ума, который проходит в виде командного воркшопа.

Обладать знаниями по тестированию для его прохождения не требуется. Ментора больше интересует не правильный ответ, а твоя способность рассуждать и логически мыслить. Например, если ты не смог дать правильный ответ, но при наводящих вопросах показал, что размышлял структурно, это будет зачтено.

Сколько проходит дальше: примерно 80% от прошедших предыдущий этап.

Набрал за три задания на скрининге 200 баллов? (Максимальная оценка за одно задание - 100 баллов). Получи 100% уверенность, что деньги и время на обучение не будут потрачены впустую и твоя IT-карьера действительно начнется - поучаствуй в индивидуальной профориентации с опытным QA-ментором.
Этап №3 - ищем ответ на вопрос "Понравится ли мне работать тестировщиком, будет ли достаток? Может лучше в аналитики или продакты?"
Этап №3: Индивидуальная профориентация у QA-ментора с опытом более 20 лет в тестировании
Получи 100% уверенность, что деньги и время на обучение не будут потрачены впустую и твоя IT-карьера действительно начнется.

Выясни:
• Насколько твоя мотивация, сильные стороны, цели и представления о тестировании совпадают с реальностью?
• Раскроются ли в работе тестировщиком твои интересы?
• Именно специальность тестировщика принесет тебе достаток? Или ты будешь более успешен в какой-то другой IT-профессии?

Для участия в профориентации потребуется твое резюме для изучения предыдущего "не IT-опыта".

Сколько получает положительную рекомендацию от ментора на профессию тестировщика: примерно 60% от прошедших второй этап.
И, наконец:
Сомнения разрешены!
Получен ответ главного QA-ментора.

Возможные варианты:
• "Тестирование рекомендуется - можно начинать обучение"
• "Тестирование подходит (но можно и в разработку)"
• "Рекомендуется разработка"
• "Рекомендуется другая IT-специальность (продукт/аналитик/менеджер/иное)"
• "Есть сомнения - нужно выполнить дополнительное задание"
• "Рекомендуется сейчас не концентрироваться на IT-карьере"

Также дается развернутое обоснование, почему именно так.
Ты получишь обратную связь по твоему потенциалу hard skills, soft skills и возможным вызовам в IT. А также узнаешь, совпадают ли сильные стороны, представления о тестировании и цели с реальностью или лучше выбрать другую IT-специальность.
Выяснилось, что тестирование не для тебя? Поздравляем - только что ты сэкономил полгода жизни и много денег на ненужное тебе обучение! В этом случае ты не успел ничего потерять и можешь посмотреть в сторону другой специальности.

Прошел курс-профориентацию успешно? Теперь у тебя есть полная уверенность, что тестирование - это твое. Можешь начинать обучение этой профессии. Ты не потратишь это время впустую, получишь прекрасно подходящую тебе работу и откроешь новую страницу в своей жизни!

Успешное прохождение данного курса-профориентации обязательно при поступлении на профессиональный курс обучения тестированию с нуля.
Смотри видео про 300 проведенных профориентацией с главным QA-ментором Лилией Урмазовой, участвовавшей в одной из профориентаций студенткой Оксаной и исследователем курсов Антоном QAsmokeQA.
У тебя есть уникальная возможность поприсутствовать на необычной профориентации. У нас в гостях Алексей, Анна и Михаил. И мы будем публично обсуждать их резюме, их опыт и их планы в тестировании. По той простой причине, что это вымышленные персонажи с придуманными историями жизни.
Наталия: «Отличается от «тестирований» и «собеседований» от других тренинговых платформ»
- Семён: «Сэкономит вам очень много времени и денег в будущем»

- Александр: «Курс удивил, думал что по итогу будут затягивать на курсы QA manual»

- Татьяна: «Были сомнения, что в бесплатном курсе будет групповой онлайн скрининг и личная встреча с ментором»
Некоторые из 50+ отзывов о курсе-профориентации на сайте Tutortop:

(орфография и грамматика не редактировались)
Смотри развернутые видеоинтервью с успешно прошедшими профориентацию, обучение тестированию и получившими работу в IT:
Успешно прошедшие профориентацию теперь работают в IT-компаниях этих стран:
Прохождение курса-профориентации бесплатное.

Но если именно сейчас у ментора нет свободного времени, прохождение этапа №3 (индивидуальная профориентация с ментором) может потребоваться подождать ~10 дней. Без очереди курс-профориентацию можно пройти на Stepik.
Узнай свои IT-перспективы
Узнай твои IT-перспективы
cейчас:
Начни проходить курс

Напиши в мессенджер

или оставь свои контакты


(работаем без выходных)


1. Административный директор ответит на вопросы (если они у тебя есть).
И сообщит код для зачисления на курс-профориентацию.

2. Зарегистрируйся на учебной платформе и введи полученный код для зачисления на курс.
cейчас:
Начни проходить курс
(пока он бесплатен для всех желающих)

Мы любим вопросы - ведь хороший IT-специалист должен быть въедлив!


Напиши в мессенджер

или оставь свои контакты


(работаем без выходных)